ASAMBLEA POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN EL BARRIO BUTARQUE

El encuentro, convocado por la Asamblea de Centros Educativos de Butarque, nació con el propósito de conocer de primera mano la situación de los colegios e institutos públicos madrileños, las reivindicaciones del profesorado y ofrecer a las familias la posibilidad de plantear sus dudas e intercambiar impresiones.

El profesorado ha explicado las necesidades de los centros escolares públicos, y de lo que viven ellos en primera persona

Durante el encuentro, profesorado de diferentes centros educativos del barrio han ido dando lectura a un manifiesto en el que han expuesto y tratado las principales necesidades que afectan actualmente a la enseñanza pública en la Comunidad de Madrid.

Los docentes trasladaron cómo determinadas carencias, mantenidas año tras año, están suponiendo, según expusieron, una merma generalizada de la calidad de la enseñanza y explicaron las reivindicaciones que han llevado a la actual movilización.

El encuentro ha permitido a las familias conocer directamente de sus protagonistas, los motivos de las protestas y preguntar sobre aquellas cuestiones que les preocupan especialmente.

¿Qué supone la huelga para el alumnado y las familias?

Una parte importante del encuentro estuvo dedicada a resolver las dudas de las familias sobre qué supone que un alumno o alumna participe en la huelga, especialmente en el caso de los menores mayores de 14 años, así como sobre los derechos, deberes y responsabilidades del profesorado y del alumnado durante estas jornadas.

Para ayudar a aclarar estas cuestiones, se nos ha facilitado el documento:

«GUÍA INFORMATIVA SOBRE DERECHOS, GARANTÍAS Y FUNCIONAMIENTO EN DÍAS DE HUELGA»

Os hacemos llegar esta guía y recomendamos a todas las familias que la lean detenidamente y hablen con sus hijos e hijas, para conocer su situación concreta y disponer de información suficiente antes de tomar cualquier decisión.

Entre otras cuestiones, la guía aborda aspectos de especial interés para las familias:

• Papel del profesorado durante las jornadas de huelga.
• Papel del alumnado.
• Avance de materia y evaluación en ESO y Bachillerato.
• Gestión de las faltas de asistencia.
  

  

Consideramos especialmente importante que las familias conozcan estas cuestiones y puedan hablarlas también con sus hijos e hijas, aclarando las dudas que puedan surgir.

Nos piden el apoyo de las familias

Durante la Asamblea, el profesorado pidió también el apoyo de las familias a las movilizaciones.

Una de las ideas que se trasladó durante el encuentro fue que las reivindicaciones no deben entenderse únicamente desde una perspectiva laboral, sino también como una demanda de recursos y condiciones que permitan garantizar una educación pública de calidad.

El profesorado explicó igualmente el esfuerzo y la incertidumbre que la movilización está suponiendo para ellos, incluida su repercusión económica, y pidió a las familias que valoren sus reivindicaciones pensando también en su repercusión sobre la educación presente y futura del alumnado.

¿Cómo podemos mostrar nuestro apoyo?

Durante el encuentro se propusieron diferentes formas de participación para las familias:

🩷 Cartulinas por la educación pública
Escribir en pequeñas cartulinas nuestros deseos para la educación de nuestros hijos e hijas y colocarlas en las vallas de los centros educativos, sumándolas a las que ya se están exponiendo.

🩷 Pañuelos rosas
Adquirir y utilizar pañuelos rosas como elemento visible de apoyo a la reivindicación. ( los venderan en el IES, y a través del correo de la AMPA, nos podeís hacer las peticiones)

📄 Presentación de un escrito ante la Consejería de Educación
También se nos ha facilitado un modelo de escrito de “EXPONE/SOLICITA” para que aquellas familias que quieran respaldar las reivindicaciones puedan presentarlo por registro ante la Consejería de Educación ( https://gestiona.comunidad.madrid/suqe_inter/run/j/QuejaAlta.icm ) Os hacemos llegar el modelo junto con la información del encuentro. ( incorporamos un ejemplo de documento al final y como registrarlo)

Informarse, preguntar y participar

Desde la AMPA del IES Juan Ramón Jiménez queremos agradecer la participación del profesorado y, especialmente, la asistencia e interés de las familias que acudieron para escuchar, preguntar y conocer directamente qué está ocurriendo en nuestros centros educativos.

La educación pública nos afecta a todos. Informarnos, escuchar y participar es también una forma de cuidarla.